子课题一《地域特色资源“生本”开发的研究》总结

孙悦

 本学期我们子课题组加强地域特色资源的开发，以科研促成长、研磨修素养，鉴于对前阶段研究内容的完善以及存在问题的剖析，本学期研究工作进展情况及研究主要成果如下：

一、资料收集：

收集地域特色以及传统文化相关资料，以活动《一粒鸡头米的故事》和《民间游戏嗨翻天》为例，形成资源库。

二、环境改造：

二楼以水八仙一条街为主，以遇见苏州为辅，探索地域特色与环境的关系并进行深入研究。。

具体为：二楼以游戏区以水八仙为素材进行环境改造；墙面以开展的与地域特色有关的活动进行布置。

三、课题研究存在的问题及改进措施：

1. 存在的问题：

（1）材料投放幼儿参与度不够。

（2）新教师的科研研究经验不足、对于指南各领域的核心经验把握欠缺，

缺乏实践性

（3）课题组论文获奖以及发表的成果偏少。

2. 改进措施：

（1）将班级活动的开展和材料的投放及时融合，用孩子的作品、教师的智

慧去丰富材料的投放。

（2）引导组内教师运用“儿童本位”理念，针对收集的活动资源进行深入

研究，结合实际情况，形成资源——活动——经验的转化。

（3）下学期应以突破论文发表难关为主，加大对已经撰写好的论文进行修

改润色，提升论文质量。

科研促成长、研磨修素养。在课题研究、园所文化建设的过程中，我们课题组的教师们深深感受到课题研究成就了她们的成长速度，每一位参与者都以学习型、研究型教师成长目标为自己的前进动力。

葑谊幼儿园文萃分园

2020年1月